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Par Marie-Laure Laprade, enseignante La question animale s’invite dans les débats philo à l’école A l’heure où la biodiversité n’a jamais été aussi menacée par nos comportements, la pratique de la philosophie avec les plus jeunes apparaît comme une des pistes pour une évolution vers un plus grand respect du vivant et notamment de nos […]

A l’approche de Noël, les enfants de nos classes reçoivent souvent chez eux un calendrier de l’avent. Chaque jour, ils découvrent ainsi un petit présent.Il y a quatre ans, nous avons eu l’idée dans notre classe d’inverser ce principe et d’engager pendant cette période une action solidaire envers les plus démunis et leur compagnon, chien […]

Les questions posées par des parlementaires au Ministre de l’éducation nationale à l’ Assemblée nationale et au Sénat suite à nos propositions d’intégration d’éthique animale et d’éthologie dans les programmes scolaires dès le primaire ainsi que la prise en compte du Lien® entre les violences faites aux animaux et les violences intrafamiliales.  – Question n°14330 […]

Nos propositions d’intégration d’éthique animale et d’éthologie soumises en 2018 au Ministère de l’éducation nationale :  – Proposition d’intégration EMC école – Proposition d’intégration SVT 2e – Proposition d’intégration dans les programmes d’histoire école Cycle 3 – Proposition d’intégration Sciences Cycle 2 et 3 – Proposition d’intégration SVT Cycle 4

Voici les propositions que nous avons soumises il y a deux ans au groupe d’études Condition animale de l’Assemblée nationale présidée par M. Loïc Dombreval : Lien+Programmes – Propositions EEA (PDF)

Un enfant de 12 ans forcé par des chasseurs de frapper un renardeau à mort devant un autre enfant de 5 ans lors d’une vénerie sous terre telles sont les images extraites d’une enquête de l’association One Voice. Exposer un enfant à la barbarie est lourd de conséquences d’autant plus quand on l’oblige à y […]

Parmi les projets menés avec des élèves, en voici un plus que d’actualité compte-tenu du dérèglement climatique et de la chute des populations animales. L’océan, source de vie, est plus que menacé par les effets dévastateurs de certaines activités humaines. Des jeunes élèves de CP, CE2, CM1 et CM2 se sont lancés avec leurs enseignants […]

Habitués à l’accueil de chatons abandonnés dans leur classe, les enfants du club « Les Verts de la Terre » ont décidé d’alerter sur la problématique des chats des rues. En réalisant un exposé expliquant le triste sort de ces animaux, ils ont défendu la stérilisation des chats libres ainsi que de ceux des propriétaires dans toutes […]

Dans la classe, depuis l’année dernière nous avons instauré le « calendrier de l’avent à l’envers ». Conscients qu’ils sont plutôt bien lotis, les enfants apportent jusqu’aux vacances de Noël, un jeu, un jouet, un vêtement trop petit, des friandises pour les plus démunis que nous remettons en mains propres aux responsables de l’antenne locale des Restos […]