Parmi les projets menés avec des élèves, en voici un plus que d’actualité compte-tenu du dérèglement climatique et de la chute des populations animales. L’océan, source de vie, est plus que menacé par les effets dévastateurs de certaines activités humaines. Des jeunes élèves de CP, CE2, CM1 et CM2 se sont lancés avec leurs enseignants […]
Archives annuelles pour
Auteur : EEA
Les enfants s’engagent pour les chats de rue
Habitués à l’accueil de chatons abandonnés dans leur classe, les enfants du club « Les Verts de la Terre » ont décidé d’alerter sur la problématique des chats des rues. En réalisant un exposé expliquant le triste sort de ces animaux, ils ont défendu la stérilisation des chats libres ainsi que de ceux des propriétaires dans toutes […]
LES SANS-ABRIS ET LEURS ANIMAUX ONT AUSSI DROIT A NOËL
Dans la classe, depuis l’année dernière nous avons instauré le « calendrier de l’avent à l’envers ». Conscients qu’ils sont plutôt bien lotis, les enfants apportent jusqu’aux vacances de Noël, un jeu, un jouet, un vêtement trop petit, des friandises pour les plus démunis que nous remettons en mains propres aux responsables de l’antenne locale des Restos […]
Projet multidisciplinaire: « Grands singes »
Nous ne sommes pas seuls et uniques dans la nature mais apparentés. Les grands singes sont morphologiquement (anatomie externe et interne, cerveau,main, face) et psychologiquement (émotions, langage, cultures, outils, abstraction, intelligence, sociabilité, instinct maternel, éducation) très proches de nous. Et comme de nombreuses autres espèces, ils sont en voie de disparition du fait des activités […]
Vidéo – La cognition des poules
Self-Control, enseignement et empathie sont au programme du troisième et dernier opus de la série sur les poules présentée par Sébastien Moro sur la chaîne Cervelle d’oiseau. Désormais, nous ne pourrons plus ignorer l’intelligence de ces incroyables gallinacés que nous mésestimons bien souvent.
Le loup et le chien, une fable à revisiter !
« Seule fable de La Fontaine dans laquelle le loup n’est pas décrit comme un animal féroce, « Le loup et le chien » célèbre au contraire son intelligence et sa capacité d’adaptation qui le rendent digne de respect. » Consulter le fichier (PDF) Consulter la liste des ressources pédagogiques
L’animal, la biodiversité et l’environnement au CP
Un projet multidisciplinaire mené en collaboration avec Scarlet Mila illustratrice permettant de sensibiliser les enfants à des problèmes environnementaux et à la condition animale. Le projet en PDF Le dossier photos (ZIP)
SVT : Alternatives aux dissections
A l’heure où les connaissances sur les capacités sensorielles des animaux montrent que tous les vertébrés et certains invertébrés ressentent la douleur et parfois la souffrance, la pratique des dissections au collège et au lycée pose question. D’autant que des alternatives existent déjà : films de dissections, animations informatiques et de nouveaux matériels pédagogiques sont […]
NOUVELLE RUBRIQUE !
Dans l’onglet « Références » vous trouverez désormais une rubrique « Vulgarisation éthologique« . Dans cette partie, des études éthologiques étonnantes sont décryptées et expliquées simplement sur des animaux tous plus fascinants les uns que les autres. La chaîne You Tube de notre collaborateur Sébastien Moro est recommandée par l’Education nationale : https://www.youtube.com/channel/UC2EYhsS52ykT6sQH5FXoY7g
Nouvelles ressources en français pour le lycée
Trois nouveaux dossiers de français pour le lycée sont à retrouver sur la page « Ressources pédagogiques » : Séquence en seconde, genre et forme de l’argumentation Objet d’étude le roman et la nouvelle au XIXème siècle.pdf Le végétarisme chez Voltaire.pdf Séquence en seconde, le roman et la nouvelle au XIXème siècle Ressources pour la seconde Eduscol […]